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교육프로그램 평가를 살펴보자: 수업평가, 교사평가, 교육과정평가, 학교및교육기관평가, 교육환경평가, 교육정책평가교육평가 2020. 6. 7. 14:06
우리는 지금까지 교육평가에서 학생평가를 중점적으로 공부를 해왔습니다. 오늘은 교육프로그램 평가에 대해 알아보도록 하겠습니다. 교육프로그램 평가 교육프로그램 평가의 의미 - 학생이 아닌 교육프로그램을 평가하는 것 예) 한 학기 동안의 국어 수업프로그램의 장단점을 파악하여 그 프로그램의 성공 여부를 확인하여 기존의 방식으로 계속 시행할 것인지, 기존의 것을 폐기하고 새로운 프로그램을 도입할 것인지에 대해 결정하는 것 - 교육프로그램을 교육과 관련되는 특정목적, 혹은 목표를 달성하기 위한 지속적이면서도 체계적인 활동이라고 사용한 경우, 해당되는 유형은 수업평가, 교육과정평가, 교사평가, 학교 및 교육기관 평가, 교육환경평가, 교육정책평가가 있습니다. 교육프로그램 평가의 유형 1. 수업평가 교사의 수업을 관찰하..
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휠체어농구에 대해 알아보자!특수체육 2020. 6. 2. 00:00
오늘의 주제는 휠체어 농구입니다. 휠체어 농구는 장애인스포츠에서 인기가 아주 좋은 종목입니다. 일반적으로 비장애인 올림픽에서 폐막식 직전에 대개 축구 결승전을 하고, 마라톤 주자가 들어오는 장면이 연출되고는 하는데, 패럴림픽에서는 마지막 날에 대개 휠체어농구를 합니다. 종목마다 휠체어는 그 종목의 맞도록 특색있게 제작됩니다. 휠체어농구의 휠체어의 앞부분은 둥그런 모양인데, 이를 범퍼(보호구)라고 하고, 이 범퍼 안 쪽에 발 부분이 들어가 다리(무릎)를 보호합니다. 범퍼는 상대방과 경기를 하다 충돌이 있을 때 상해를 방지합니다. 양쪽의 큰 바퀴의 모양이 기울어져 있는데, 이것은 휠체어의 안정성을 위한 것과 바퀴를 돌리는 양손이 상대방과의 충돌이 일어나지 않도록 하기 위함입니다. 바퀴가 기울어지지 않고, 1..
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다양한 체육수업모형에 대해 알아보기 전에...교과교수법(체육) 2020. 5. 31. 11:48
오늘은 다양한 체육수업모형의 종류와 그 특징을 살펴보기 전에, '체육수업모형'이 무엇인지 이해해보는 시간을 갖도록 하겠습니다. 체육수업모형은 수업의 목표, 내용, 방법, 평가가 유기적으로 결합되어 있는 체제(설계도)입니다. 따라서 체육수업모형을 건축가의 설계도에 비유할 수 있습니다. 모형수업의 장점은 수업행동패턴에 따른 종합계획입니다. 영역 간 상호작용을 고려합니다. 수업의 주제를 제시합니다. 수업활동 목적과 계열성을 이해합니다. 통합된 개념틀을 제공합니다. 검증된 연구에 기반합니다. 일관성 있는 패턴을 유지합니다. 교사의 의사결정능력을 향상시킵니다. 각 수업모형마다 주의깊게 살펴봐야 할 포인트는 슐만의 교사지식 (수업지식 PCK/교과지식/교육과정지식/교수법지식/학습자지식/교육환경지식/교육평가지식 등) ..
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신뢰도와 타당도, 객관도교육평가 2020. 5. 30. 00:08
오늘은 신뢰도와 타당도, 객관도에 대해 알아보겠습니다. 신뢰도 1. 의미 학생에게 동일한 검사를 반복 실시했을 때 얻어진 측정치의 일관성 규준지향검사(상대평가)에서는 신뢰도가 높다고 할 때, 검사점수의 ‘동일서열’이 유지됨을, 준거지향검사(절대평가)에서는 ‘판정의 일관성’이 주된 관심사입니다. 2. 추정방법 1) 검사-재검사 신뢰도 추정법 : 동일한 검사를 동일한 집단에 일정한 간격을 두고 2회 시행한 후 주 점수 간 상관계수로써 신뢰도를 추정합니다. 2) 동형검사 신뢰도 : 동일한 집단에게 두 번 검사를 시행하지만, 동일한 검사가 아닌 동형검사를 두 개 만들어서 시행합니다. 3) 내적일관성 계수 : 단일 검사를 1회 실행한 후 신뢰도를 추정합니다. 한 번 시행된 검사를 하위 문항세트로 나누고 하위 문항..
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시각장애인 전문 스포츠: 골볼특수체육 2020. 5. 27. 13:14
지난 시간에 보치아에 대해 이야기를 해보았고, 오늘은 골볼에 대해 알아보도록 하겠습니다. 이 두 가지 종목 모두 장애인만을 위한 스포츠입니다. 뇌성마비를 위한 보치아, 시각장애인을 위한 골볼! 골볼은 1946년 실명한 퇴역군인들의 재활을 위해 고안된 장애인스포츠로, 소리가 나는 공을 이용하여 상대팀 골대에 공을 넣는 경기입니다. 앞서 말했듯이 골볼은 시각장애인 전문 스포츠입니다. 시각장애에는 저시력을 포함한 약시, 준맹, 맹 등의 시각장애 정도에 따른 분류를 할 수 있는데, 골볼에서는 이 시각장애 정도와 상관없이 모두 다 함께 참여할 수 있습니다. 어떻게 가능할까요? 골볼의 참여하는 선수들은 장애 정도에 상관없이 모두 눈가리개를 철저히 붙이고 그 위에 두툼한 안대를 착용하고 게임에 임합니다. 공은 농구공..
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평가결과 분석자료의 이해, 그리고 결과 분석을 통한 피드백 방향교육평가 2020. 5. 23. 00:40
채점결과에 대한 확인이 완료되면 지필평가와 수행평가 점수를 합산하여 학생의 성취도를 합산합니다. 오늘은 평가결과 분석 자료를 올바르게 이해하고, 결과 분석을 통한 피드백 방향에 대해 알아보도록 하겠습니다. 1. 평가결과 분석 자료의 이해 가. 성취도 특성 통계치 전반적인 학생들의 성취도를 파악하기 위해서는 평균, 표준편차, 성취수준별 학생비율 분포를 검토할 수 있습니다. 평균 및 표준편차 - 평균은 여러 점수들을 요약해서 하나로 나타내는 대표점수로서 학급 또는 학교의 전반적인 성취도 경향을 한눈에 판단하는 데 유용합니다. - 표준편차는 점수들이 흩어져 있는 정도를 나타내는 통계치로서 학생들의 점수가 얼마나 동질적인지 또는 이질적인지를 판단하기에 유용한 자료입니다. 성취수준별 학생비율 분포 - 각 성취수준..
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보치아 등급 분류특수체육 2020. 5. 18. 12:24
오늘은 보치아의 등급에 대해 알아보도록 하겠습니다. 그 전에 지난 시간 보치아 경기에 대해 배웠던 것을 복습해보도록 하겠습니다. ★★★지난시간 복습★★★ ‘보치아’는 이탈리아어로 ‘공’을 뜻합니다. 보치아는 크게 뇌성마비가 아주 심한 등급들이 경사로를 이용하는 경기형태와 비교적 상태가 양호하여 손으로 던져서 경기를 하는 두 가지 형태가 있습니다. 1대1, 2대2, 단체 경기가 있습니다. 굴림대 경기를 하는 데 ‘보조자’는 경기장을 보면 안 되고, 선수의 지시에 따라서만 굴림대를 움직여야 합니다. 보치아는 등급에 따라 경기를 합니다. 보치아 공 색깔은 빨간색, 파란색 각 6개씩이 있고, 흰색의 ‘잭’이라는 표적구가 있습니다. 경기 중 우리 팀이 아주 불리한 상황이라면 표적구를 아웃사이드로 쳐 내서 표적구의..
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피드백의 유형과 관점교육평가 2020. 5. 17. 13:46
오늘은 피드백의 유형과 피드백의 관점에 대해 알아보도록 하겠습니다. 이를 통해 학생의 성장을 지원하고 수업과 평가의 질을 개선할 수 있는 피드백을 할 수 있도록 노력합시다. 피드백의 유형 1. 성취수준에 대한 피드백 보통 수행평가를 실시할 경우, 결과를 통보하는 것에 그치지 않고 각 성취수준에 대한 특성을 총합적으로 피드백 해주어야 합니다. 이는 학생들이 도달하려는 기준에서 어느 부분이 부족한지 알게 되어 재학습을 통해 이전보다 성장 및 발달을 돕는데 유용하기 때문입니다. 2. 정·오답 판정 학생의 개별 응답에 대한 명확한 정·오답 판정을 제시해 주는 형태 단순히 정답을 맞혔는지 채점한 뒤 시험지를 나눠주기보다는 최소한 학생들에게 어느 부분을 틀렸고, 다시 복습해야 하는지에 대한 정보를 제공하는 것이 좋..