교직실무
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자유학기제 어떻게 운영되는가?교직실무 2020. 5. 9. 16:15
오늘의 주제는 자유학기제입니다. 1. 자유학기제의 이해 “나를 공부하자!” - 자유학기제 자유학기제란 중학교 교육과정 중 한 학기 또는 두 학기를 학생 참여형 수업을 실시하고, 학생의 소질과 적성을 키울 수 있는 4개의 자유학기 활동을 중심으로 교육과정을 운영하는 제도입니다. 경기도에서는 중학교 1학년을 자유학년제로 운영하고, 중학교 2, 3학년은 연계 자유학년제로 운영하고 있습니다. 자유학기 - 미래를 준비하는 힘 학생들이 살아갈 미래에 어떤 교육이 필요할까요?(자유학기가 추구하는 바) 소중한 우리 학생들 이렇게 자랐으면... - 자기의 삶을 스스로 계획하고, 진로를 개척하며 배움을 즐기는 사람 - 나를 존중하되 공동체의 성장을 위해 참여하고 실천하는 사람 - 문화예술을 향유하고 배려와 나눔을 실천하는..
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학교폭력 사안처리 어떻게 이루어지나요?: 학교폭력 조치 주의사항교직실무 2020. 4. 18. 15:51
오늘은 학교폭력이 발생하였을 때 학교에서는 이 학교폭력사안을 어떻게 처리하는지에 대해 알아보도록 하겠습니다. 학교폭력이란 학교내외에서 학생을 대상으로 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취 · 유인, 명예 훼손 · 모욕, 공갈, 강요 · 강제적인 심부름 및 성폭력, 따돌림, 사이버 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란 폭력 정도 등에 의하여 신체 정신 또는 재산상의 피해를 수반하는 행위를 말합니다. 학교외 ☞ 학원, 공원, 놀이터, 친구집 등 학교폭력의 유형 신체폭행 - 장난을 가장한 때리기 언어폭력 - 신체의 일부분을 장난 삼아 놀리기 금품갈취 따돌림 - 다른학생들과 어울리지 못하도록 막기 괴롭힘 성폭력 - 신체적, 언어적, 정신적 폭력을 포괄하는 광범위한 개념 사이버 및 매체 폭력 - 헛소문, 악성 댓..
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다문화가정자녀의 증가와 이들의 적응을 위한 지원: 다문화대안교육기관과 다문화예비학교교직실무 2020. 4. 12. 15:43
오늘은 다문화가정 자녀의 분류기준에 대해 알아보고, 다문화가정 자녀의 증가추세, 그리고 그들이 공교육으로 어떻게 진입할 수 있는지에 대해 이야기해보겠습니다. 1. 다문화가정 자녀 분류 기준 다문화 가정 생성배경에 따라 국제결혼가정과 외국인가정으로 구분합니다. 그 중 국제결혼가정 자녀는 출생지에 따라 국내출생자녀와 중도입국자녀로 구분합니다. 국제결혼가정 자녀 국내출생 자녀 - 한국인과 결혼한 외국인 배우자(이하 '결혼 이민자') 사이에서 출생한 자녀 - 국적법 제2조 제1항에 따라 국내 출생과 동시에 한국 국민이 되므로 헌법 제31조에 따른 교육권을 보장받음 중도입국 자녀 - 결혼이민자가 한국인과 재혼한 이후에 본국에서 데려온 자녀, 국제결혼가정자녀 중 외국인 부모의 본국에서 성장하다가 청소년기에 입국한 ..
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'준비된 수업'을 위해서는 '준비된 발문'이 필요하다.교직실무 2020. 3. 30. 23:43
교사의 신념은 수업방식에 아주 커다란 영향을 미칩니다. 자 여기에 "수업이란 무엇인가?"라는 질문이 있습니다. 여러분은 수업이 무엇이라 생각하시나요? 1970년대 이후 교과중심 수업에서 학생중심수업으로 교육은 나아가고 있습니다. 이와 같은 흐름을 고려해보았을 때, 위와 같은 질문에 '생각을 키우는 시간'이라고 대답하는 것은 어떨까요? 교사는 교과중심수업에서 벗어나 관계중심수업, 창조적 수업, 학습자 배움중심 수업, 학생중심수업으로 전환해야 합니다. 오늘은 수업 중 교사의 역할에 대해 알아보고, 어떻게 '준비된 수업'을 할 수 있을지, 학생과의 관계는 어떻게 향상시킬 수 있을지 이야기해보고자 합니다. 우리는 오늘 이 시간을 통해 수업에서의 발문의 중요성을 이해할 수 있게 될 것입니다. 그리고 더 나아가 발..
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혁신학교의 등장배경과 필요성: 창의지성교육과 배움중심수업교직실무 2020. 3. 30. 23:10
오늘은 혁신학교에 대해 이야기해보고자 합니다. 혁신학교의 중점이 되는 '창의지성교육'과 '배움중심수업'도 함께 알아보겠습니다. 1. 혁신학교의 이해 혁신학교란 민주적 자치공동체와 전문적 학습공동체에 의한 창의지성교육을 실현하는 공교육 혁신의 모델학교입니다. 혁신학교는 우리 공교육이 직면한 구조적 문제를 개혁적 교육모델을 통해 해결하고자 하는 혁신적 교육운동이자 사회운동으로 시작되었습니다. 혁신교육은 집단지성과 협력적 발전을 통해 국제사회에서 함께 공존하고 소통할 수 있는 평화지향적 인재들을 양성하는 데 중점을 두고 있습니다. 다시 말해 혁신학교란 미래지향적인 선진 교육의 Pilot School입니다. - 배움과 성장이 있는 행복한 학교 - 학교혁신의 모델 학교 - 미래를 준비하는 학교교육 혁신학교에 대해..
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2015개정 교육과정교직실무 2020. 3. 22. 14:17
교육과정의 기본질문은 학교와 같은 교육기관에서, 교수자와 학습자가 만나 교육상황에서 "무엇을 가르치고 배울 것인가?"입니다. 무엇을 가르치고 배울 것인가?: 교육과정 왜 그것을 가르치고 배우는가?: 교육목표 어떻게 가르치고 배울 것인가?: 교수학습 제대로 가르치고 배우고 있는가?: 교육평가 2015개정 교육과정의 중점은 다음과 같습니다. 1. 미래사회가 요구하는 창의융합인재 양성 2. 학습경험의 질 개선을 통한 행복한 학습 구현 그리고 2015개정 교육과정을 통해 학습자들이 다음과 같은 6가지 역량을 개발하도록 기대합니다. 자기관리역량 공동체역량 의사소통역량 심미적감성역량 창의적사고역량 지식정보처리역량