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평가 계획과정과 작성방법 및 유의점 그리고 지필평가문항의 유형교육평가 2020. 4. 17. 21:17
오늘은 평가의 계획과정과 평가문항 작성방법 및 유의점 그리고 지필평가문항의 유형에 대해 알아보겠습니다. 1. 평가의 계획과정 교사는 다음과 같은 절차로 평가계획을 세울 수 있습니다. 1) 성취기준 확인하기 : 성취기준은 교육활동을 하는 기준이며, 교육활동의 과정과 결과를 평가하는 기준이기도 합니다. 2) 평가기준 설정하기 ex. 상/중/하 : 평가기준을 정할 때에는 하나의 성취기준별로, 또는 하나의 성취기준을 두 개 이상으로 구체화하거나 세분화할 수 있으며, 몇 개의 성취기준을 통합할 수도 있습니다. 3) 평가에 필요한 구체적 사항 정하기 : 평가에 필요한 구체적인 사항이란 평가자, 평가 방법, 평가 시기, 평가 장소, 평가 척도 등입니다. 평가 기준에 따라 관찰평가, 점검표, 자기평가, 질문지 평가 등..