서술형
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지필평가와 수행평가 문항 개발 절차 및 유의사항교육평가 2020. 4. 24. 19:31
학생평가를 제대로 시행하기 위해서는 무엇보다 평가 계획을 잘 세우는 것이 중요하고, 이에 따라 교사는 적절한 평가도구를 개발할 수 있어야 합니다. 오늘은 지필평가와 수행평가의 문항개발 절차를 예시를 들어 살펴보고, 각 평가에서 유의해야 할 사항에 대해 알아보도록 하겠습니다. 학생평가의 절차 및 계획 학교에서 시행하는 학생평가의 대략적인 절차는 다음과 같습니다. 1. 성취기준 분석 교육과정에 나타난 성취기준 검토 해당 성취기준 중에서 반드시 가르치고 평가해야 한다고 생각하는 중요한 핵심 성취기준 추출 지필평가와 수행평가에 적합한 성취기준 선정 2. 평가 계획 교과(과목)별 평가 계획은 각 교과협의회에서 정하고, 이를 학업성적관리위원회의 심의를 거쳐 학교장이 최종 결정 평가 목적, 평가 방향, 기본 방침, ..
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평가 계획과정과 작성방법 및 유의점 그리고 지필평가문항의 유형교육평가 2020. 4. 17. 21:17
오늘은 평가의 계획과정과 평가문항 작성방법 및 유의점 그리고 지필평가문항의 유형에 대해 알아보겠습니다. 1. 평가의 계획과정 교사는 다음과 같은 절차로 평가계획을 세울 수 있습니다. 1) 성취기준 확인하기 : 성취기준은 교육활동을 하는 기준이며, 교육활동의 과정과 결과를 평가하는 기준이기도 합니다. 2) 평가기준 설정하기 ex. 상/중/하 : 평가기준을 정할 때에는 하나의 성취기준별로, 또는 하나의 성취기준을 두 개 이상으로 구체화하거나 세분화할 수 있으며, 몇 개의 성취기준을 통합할 수도 있습니다. 3) 평가에 필요한 구체적 사항 정하기 : 평가에 필요한 구체적인 사항이란 평가자, 평가 방법, 평가 시기, 평가 장소, 평가 척도 등입니다. 평가 기준에 따라 관찰평가, 점검표, 자기평가, 질문지 평가 등..